在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，为将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。
公司学生积极响应，自觉参与学习。在课堂结束后，每一位参与其中的学生都对我党的领导和中国特色社会主义制度的优越性有了更深的体会，进一步加强了“四个自信”，对于如何传承和弘扬爱国主义精神，宣传党中央的决策部署有了更深刻的理解，疫情作为现实的一课引发热烈讨论。
智能1701的何汉东说:“作为当代青年，在疫病面前，我们必须要有担当。正如冯秀军教授所说，爱国是最大的责任担当，而青年是爱国担当的生力军，回顾历史，正是充满热血和信仰的青年们让久经磨难的中华民族站起来，强起来，富起来。“生于种花家，何其荣幸”，我们有底气，有信心在疫情面前创造辉煌，这是中国力量赋予我们的自信，正是这场疫情，让我们重新认识了真正的中国，更加坚定了心中的中国梦。”
自动化1808杨昕曙说:“本次抗疫彰显出中国青年的责任与担当。本次抗疫90后、00后医护人员占据总人数的1/3，当年抗击非典时稚嫩的孩童如今成为抗击新冠肺炎的主力军，终是长大了扛起了这个时代的大旗。这一个个几代人传承抗击疫情的动人故事的背后是历史的延续与传承的宏大主题，是一代代人使命和责任的接力。当代青年人已然长大，学着祖辈的英雄精神，冲上一线，成为本次抗疫的中坚力量。有人说，出征那天，他们一夜长大；战“疫”征途，他们一路成长；在挥汗如雨中他们脱胎换骨，在逆境挑战中他们顶天立地，在他们一面恐惧一面勇敢的责任担当中，我们看到了战“疫”里耀眼的青春“蝶变”！作为当代青年大学生，我们更应肩负起青年人的责任与使命，破茧成蝶，坚韧成钢，从优秀奋斗的祖辈手中接过建设富强中国的接力棒，共创绿色家园，建设美丽中国，构建人类命运共同体，让中国永远傲然屹立于世界民族之林！”
自动化1801洪冉说:“何为“家国情怀”？在歌曲《国家》中有：一玉口中国，一瓦顶成家，家是最小国，国是千万家。家和国本就是一体的，同声相应，同气相求，所以不论是家还是国遇到危难的时候，我们都必须挺身而出。当我们能够理解家国情怀之后，我们不难知道个人的命运和国家的前途实际上是一体的，所以家庭情感和国家情感需要融合起来，既要“修身”“齐家”，也要“治国”“平天下”。无论是古代的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，还是现在这些毅然决然“救国家于水火之中”的一线人员，他们的身上都体现出了家国情怀。虽然保护大国可能会影响小家的利益，但打开格局，“没有强的国，哪有富的家”。”
自动化1820韩如玉说:““多难兴邦”，中华民族在危机中成长。“危机”本身既是危难、也是机遇。疫情是对中华民族的一次大考。在各方面的努力下，中华民族很出色地应对了本次考验。在疫情有所好转的今天，我们更要增强必胜信心。在磨难中，中华民族愈挫愈勇、顽强站立、不畏挑战。伟大的爱国情怀和无穷的斗争力量在磨难面前被激发——一线医务人员舍小家顾大家、基层志愿者的踊跃报名、数不胜数的物资捐献、雷神山火神山医院的飞速建立。全国人民勠力同心，为防疫贡献出属于自己的一份又一份力量。”
自动化1917杨钰豪说:“常言有道“认真只能做对，用心才能做好”，正所谓“心之所向，身之所往，行之所至”，一路走来，共产党人的初心和使命，始终是激励共产党人不断前进的根本动力;人民群众就是我们持续“战斗”的最大底气，我们始终与人民同呼吸、共命运、心连心。作为新时期的共产党人，我们永远不能忘记自己的革命宗旨和革命理想，我们应该从身边的先进典型学起，继续传承与发扬红色基因，让理想信念之火烧得更旺;都说“时间不等人历史不等人时间属于奋进者历史属于奋进者”“为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须同时间赛跑、同历史并进”，我们应该学会迎着晨光实干，不去面对晚霞幻想。”
自动化1915李思佳说:“战“疫”里最美的青春，是当代中国青年的责任与担当，当代青年是强国富民的青年一代。青年护士李佳成的话语“曾经是你，今天是我”讲出了多少青年的心声。正所谓“青年成长道路千万条，爱国大义道路第一条”，作为当代青年的我们应将其牢记于心。”
自动化1903班研究生吴小玉说:“我们这些青年正是爱国担当的主力军，我们要做大胸有大志，心有大我肩有大任，行有大德，当大家都担起责任，面对挑战，才有每个人岁月静好的小确幸，我们要在做好防护的同时，也要不断提升自己，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。”
自动化1804班研究生李锐说:“冬天总会过去，春天终将到来。我们不能忘却许多人被埋葬在这个冬天，我们要反思过往、总结经验，更坚定而沉稳地迈向美好的未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”
此次全国大学生共上一堂思政课，对同学们的影响是广泛而深远的。全体高校学生对于我国的制度优越性有了更深刻的理解，自觉加强了“四个自信”，进一步激发了爱国热情。自动化公司将进一步教育引导学生用科学的理论武装头脑，将自身发展与国家所需相结合，勇于迎接时代的挑战，勇于担当中华民族伟大复兴的大任。
